Publikace se zabývá využíváním informačních a komunikačních technologií
(ICT) ve vzdělávání a učení. Popisuje historii a vývoj ICT v kontextu učení a vzdělávání, představuje možnosti a trendy vzdělávání s využitím ICT, rozebírá didaktický proces, didaktické metody a nové trendy v této oblasti. Představuje také praktické příklady výuky s využitím ICT.
Závěrem se dotýká problémů kyberbezpečností ve vzdělávání.