Rozvoj a hodnocení smyslu pro iniciativu a podnikavost žáků základních škol

Odborná monografie je příspěvkem k formování nové edukační vědy Didaktiky podnikavosti. Analyzuje a syntetizuje dosavadní poznatky o rozvoji smyslu pro iniciativu a podnikavost jako klíčové kompetence a současně o příslušných procesech hodnocení a evaluace a jejich výsledcích. Přináší výsledky empirického výzkumu zaměřeného na zjištění stavu podnikavosti, úrovně předpokladů pro podnikání, míry záměru podnikat i zájmu o výuku podnikavosti žáků druhého stupně českých základních škol.